При этом дети обоих полов примерно одинаковое количество времени проводят за книгами, как показало исследование. Но мамы более склонны учить алфавиту, рисованию и письму именно девочек. Они чаще поют дочкам, читают им стихи, пока мальчишки где-то бегают и резвятся. Эксперты из Университета Бристоля, помогавшие в проведении этого исследования, установили, что на две трети различия в степени развития языковых навыков и успеваемости к 11 годам между мальчиками и девочками объясняются тем, что они устанавливаются гораздо раньше - к возрасту 5 лет.
В Англии в прошлом году 80 000 мальчиков поступили в подготовительные классы, неспособными самостоятельно произносить предложения или следовать простым инструкциям, как показало исследование. Его авторы убеждены, что то отставание, которое ученики демонстрируют в первом классе, может сохраниться на всю оставшуюся жизнь - они всегда будут отстающими.